Portal Statistik Kota Depok

Persentase pemberdayaan masyarakat yang tercapai pada Kecamatan Tapos 2023

Kecamatan Tapos Kota Depok

Gedung Baleka II, Jl. Margonda Raya No.54, Depok, Pancoran Mas, Depok City, West Java 16431

Deskripsi Dataset

Metadata Kegiatan

Nama Kegiatan Statistik	-
Identifikasi Penyelenggara	-
Tujuan Pelaksana	-
Periode Pelaksana	-
Cakupan Wilayah	-
Rancangan Pengumpulan Data	-
Rancangan Pengolahan Data	-
Level Estimasi	-
Analisis	-

Metadata Indikator

Nama Indikator	Persentase pemberdayaan masyarakat yang tercapai
Konsep	Pemberdayaan Masyarakat
Definisi	"Merujuk pada Perwali Kota Depok Nomor 23 Tahun 2019 dapat didefinisikan : Pemberdayaan Masyarakat a
Interpretasi	Nilai Persentasi yang tinggi menunjukkan kapasitas dan kapabilitas masyarakat dalam mendayagunakan p
Metode / Rumus Perhitungan	" Persentase pemberdayaan masyarakat yang tercapai = ((s_1 + s_n) / (S_1 + S_n)) X 100% s_1 = Jumlah
Ukuran	Persentase
Satuan	Persen
Klasifikasi	-
Publikasi Ketersediaan Indikator Pembangunan	-
Nama Indikator Pembangun	-
Kode Kegiatan Penghasil Variabel Pembangunan	Pemberdayan Kelurahan
Nama Variabel Pembangunan	"s_1 = Jumlah sub kegiatan yang terlaksana pada kegiatan 1 s_n = Jumlah sub kegiatan yang terlaksana
Level Estimasi	Kecamatan
Apakah Indikator dapat Diakses Umum	Ya

Metadata Variabel

Kode Kegiatan	-
Nama Variabel	-
Alias	-
Konsep	-
Definisi	-
Referensi Pemilihan	-
Referensi Waktu	-
Tipe Data	-
Klasifikasi Isian	-
Kalimat Pertanyaan	-
Apakah Variabel dapat Diakses Umum	-

Grup

Tidak ada Grup

Standar Data

Kolom	Nilai
Konsep	-
Definisi
Dataset Diperbarui	03-10-2024
Dataset Dibuat	28-05-2024
Versi	-
Produsen	Laily Nur Aini, S.Sos
Kontak Produsen	kecamatantapos2@gmail.com

Pratinjau Dataset

Resource Name	Action
P2 TP persentase pemberdayaan masyarakat yang tercapai

| | | | Petunjuk |

Portal Statistik Kota Depok

Di sini anda bisa akses koleksi dataset terlengkap di Depok dengan cepat, mudah dan akurat dibantu berbagai fitur bermanfaat.

Copyright 2024 By Diskominfo Depok . All Rights Reserved.